A la hora de desarrollar los proyectos de intervención con menores y jóvenes se considera esencial el llevar cabo también un trabajo permanente con sus familias. Por un lado, se valoró como imprescindible para el logro de los objetivos conseguir la implicación de las familias en los procesos educativos de sus hijos/as y, por otro, el desarrollar una programación de actividades específicas para ellas, que fuera haciéndoles cada vez más partícipes en la dinámica asociativa y, de forma indirecta, en el desarrollo comunitario.
Además, la realidad actual de nuestro contexto inmediato nos obliga a desarrollar y ampliar este programa. Los cambios sociales, culturales y económicos de los últimos años han creado nuevas necesidades en el barrio que de no atajarse se convierten o pueden convertirse en conflictos y graves dificultades.
De esta forma, el Programa Timón (como se le denomina) adquiere sustantividad propia dentro del Programa General de Intervención de la Asociación, con una doble línea de trabajo: familia y mujer. La acción se abre a otras familias del barrio y a mujeres en situación de vulnerabilidad por múltiples casusas.
Objetivos
El objetivo central del Proyecto Timón es facilitar los procesos de integración social de las mujeres y familias en situación de dificultad y vulnerabilidad, consiguiendo cambios positivos en las realidades personales y del núcleo familiar (si lo hubiere).
Dentro de este objetivo general destacamos el especial trabajo que se lleva a cabo con las mujeres, a través de las actividades ofertadas para ellas. En esta línea es muy importante la participación en la Comisión de Familias de la Coordinadora Infantil y Juvenil de Tiempo Libre de Vallecas, así como en las actividades inter-asociativas que se llevan a cabo.
Grupos
La intervención se desarrolla eminentemente en el ámbito de la acción social, aunque se destina un espacio amplio al trabajo en grupos en la línea de la formación y el ocio.
Actividades
- Ofrecer apoyo y orientación a las familias, en diversos ámbitos, para que puedan afrontar sus problemas de manera adecuada, convirtiéndose en agentes activos de su desarrollo.
- Implicar a las familias en los procesos educativos de sus hijos e hijas.
