El Proyecto de Juventud (Programa Entre Jóvenes) se inició por la petición expresa de las familias y los niños y las niñas que abandonaban el Proyecto de Infancia. Así, en 2005, se pone en marcha un proyecto dirigido a adolescentes-jóvenes de entre 14 y 16 años, ofreciendo el mismo tipo de actividades que en infancia aunque con las adaptaciones necesarias para estas edades.
En 2015 se decide ampliar la edad para la participación en grupos hasta los 18 años, cerrando así todo el ciclo de la minoría de edad. En el mismo año se opta por seguir atendiendo a los jóvenes mayores de 18 años, en el ámbito de la orientación laboral y formativa o en cualesquiera otros asuntos que puedan demandar y que esté en nuestra mano poder atender.
Objetivos
Al igual que en el Proyecto de Infancia se pretende ofrecer un recurso que complemente la acción educativa desarrollada desde la escuela y la familia, que sea capaz de conjugar lo educativo, lo social, lo cultural, lo familiar y lo lúdico, y que permita a los/as adolescentes y jóvenes desarrollar las habilidades personales necesarias para un adecuado crecimiento personal y social.
Además, se establecen otras metas para los jóvenes a partir de los 16 años:
- Facilitar su incorporación al mercado laboral, con actividades de acompañamiento y orientación.
- Reforzar los vínculos con la Asociación en aquellos/as con especial sensibilidad hacia el campo de la educación, animándoles a participar como “premonitores/as”
Grupos
Las acciones desarrolladas desde este proyecto están dirigidas a jóvenes de entre 14 y 29 años, divididos en dos grupos según la edad:
- Adolescentes (Juventud I): de 15 a 17 años
- Jóvenes (Juventud II): de 18 a 29 años
Actividades
Sesiones individuales o en grupo, para ayudarles en las tareas del instituto e impulsar el interés por el aprendizaje.
Destinado a potenciar la experiencia de grupo como punto de referencia afectivo- social y espacio de entrenamiento de valores y actitudes: cooperación, amistad, respeto, búsqueda y lucha en común. Se refuerzan las iniciativas personales y el trabajo en equipo, a través del diseño y ejecución de “proyectos de grupo”. De este modo, los participantes se inician en la toma de decisiones y en la responsabilidad que se deriva de ellas y del comportamiento individual.
Espacio enfocado a desarrollar la capacidad creativa y el pensamiento divergente, principalmente a través de la expresión corporal y artística. Se utilizan técnicas de teatro, movimiento, baile, vídeo, juegos, etc.
Actividades deportivas que refuerzan valores y actitudes básicas para la convivencia y la cooperación: deportes convencionales y alternativos. Destacamos la participación en la Liga de Fútbol organizada por la Coordinadora Infantil y Juvenil de Tiempo Libre de Vallecas.
Visitas, actividades urbanas de conocimiento del entorno y acceso a recursos privados y públicos (museos, cines, teatros, circo, parques temáticos, zoo y otras instalaciones de ocio). Excursiones al entorno natural (salidas de día y de fin de semana). Participación en eventos organizados por la Coordinadora Infantil y Juvenil de Tiempo Libre de Vallecas ( Día Infantil de Vallecas, Encuentro Interasociativo de Adolescentes, etc.)
Se trata de una actividad residencial en periodo vacacional que refuerza el trabajo llevado a cabo durante el año en los distintos ámbitos de actuación. Suele realizarse en la primera quincena de julio y tiene una duración de entre 7 y 10 días.
Actividades de ocio que se realizan en periodo vacacional, especialmente en la época de Navidad, y que suelen tener una duración de 5 días: actividades en el centro y en el exterior.
Espacio dedicado a la orientación sobre posibilidades formativas y salidas laborales, apoyo y acompañamiento en la búsqueda de empleo, aprendizaje de herramientas que faciliten la incorporación al mundo laboral (elaboración de currículo, realización de entrevistas, hábitos de planificación, etc.).
